ISSN: 2603-5820
La revista MLS Educational Research (MLSER) nace como una publicación semestral con el objetivo de contribuir al debate y mejorar la comprensión de la práctica educativa, la innovación pedagógica y la investigación en general. Los artículos incluidos en esta revista se publican en español, portugués e inglés. La vocación internacional de esta revista lo hace apto para difundir el conocimiento de los diferentes ambientes socioculturales.
A partir de esta página, podrá acceder a los índices de todas las ediciones de la revista MLS Educational Research (MLSER), los resúmenes del artículo y los textos completos. Asimismo, en la sección "Sobre la revista" encontrará toda la información sobre nuestra revista, su equipo editorial, sistema de publicación y envios en línea.
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La identidad y la pluralidad dentro de la convivencia escolar en la escuela rural colombiana
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Leer másEstudio de caso de un niño con trastorno de competencia opositiva (TCO) en un entorno familiar utilizando música clásica
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Leer másCompetencias TIC en educación virtual en contextos rurales: un estudio descriptivo en estudiantes del profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Ciencias Sociales de la Universidad Panamericana
Leer másImportancia de los estilos de aprendizaje como estrategia en la enseñanza en una universidad privada en México
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