Higuera Aguirre, E. et al. 2018. El debate como estrategia metodológica para el desarrollo de las competencias genéricas del proyecto Tuning para América Latina. MLS Educational Research (MLSER). 2, 2 (nov. 2018). DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.29314/mlser.v2i2.92/.