Estudio de caso de un niño con trastorno de competencia opositiva (TCO) en un entorno familiar utilizando música clásica. MLS Educational Research, [S. l.], v. 8, n. 2, 2024. DOI: 10.29314/mlser.v8i2.2247. Disponível em: https://www.mlsjournals.com/Educational-Research-Journal/article/view/2247. Acesso em: 19 apr. 2025.