MLS Educational Research

Metodología para reducir la brecha digital en educación: Caso de estudio Ecuador

Por: Fabián Noriega, Jon Arambarri

Análisis de factores influyentes del rendimiento académico en los estudiantes de Ingeniería Informática en el ISPB

Por: Roberto Cruz Acosta, Ruth Chana Cassungo Cruz

Estilos de socialización familiar y autoconcepto en adolescentes embarazadas, Hospital Tomasina Valdez, República Dominicana, 2021-2022

Por: Altagracia Romero-Ramírez, Javier Diz Casal

Propiedades psicométricas de un instrumento para medir el dominio del álgebra de estudiantes en formación docente

Por: Oscar Ochoa Martínez, Manuel Ortega Muñoz, Zaret Jazmín Hernández Soto

La internacionalización de la Educación Primaria y Secundaria en Brasil: Viabilidad, impactos y estrategias para la equidad global

Por: Vanessa Cassol, Mirtha Silvana Garat de Marin

Estrategia gamificada para desarrollar la inteligencia emocional en niñas y niños de 5 y 6 años

Por: Tatiana Rodríguez Ávila

La formación integral desde la transdisciplinariedad para una atención en salud humanizada. contexto colombiano

Por: Lelis Sofía Barrera Duarte, Harold David Granados López, Tany Giselle Fernandez-Guayana

Análisis de la profesionalización de los docentes del nivel primario y secundario en República Dominicana a través de su formación y desempeño competencial.

Por: Yudelquis Hernandez Mejia

Valoraciones de docentes y estudiantes sobre la vocación docente, y su relación con el desempeño profesional de la práctica educativa

Por: Fausto Agustín Figueroa Reyes, Carlos Javier Ossa Cornejo

Competencia digital en el uso de las TIC en alumnos de Educación Primaria: Un estudio de caso en la Institución Educativa Saint Paul, Carice, Haití

Por: Jean Rolex, Antonio Gavira Narváez

Actividades comunicativas centradas en el estudiante para el desarrollo de competencias lingüísticas

Por: Dulce Brenda Méndez Rojas