Percepción de inclusión educativa y barreras comunicativas desde la experiencia de los estudiantes hipoacúsicos de las instituciones educativas del municipio de Sincelejo - Sucre, Colombia. MLS Inclusion and Society Journal, [S. l.], v. 3, n. 2, 2023. DOI: 10.56047/mlsisj.v3i2.2490. Disponível em: https://www.mlsjournals.com/MLS-Inclusion-Society/article/view/2590. Acesso em: 20 apr. 2025.