Prácticas pedagógicas en contexto de aislamiento social, preventivo y obligatorio desde una mirada interseccional. MLS Inclusion and Society Journal, [S. l.], v. 4, n. 1, 2024. DOI: 10.56047/mlsisj.v4i1.2838. Disponível em: https://www.mlsjournals.com/MLS-Inclusion-Society/article/view/2838. Acesso em: 29 apr. 2025.