MLS Psychology Research
Vol. 5 Núm. 1 (2022)
ISSN: 2605-5295
La promoción de la resiliencia parental en familias con hijos con problemas de conducta
Publicado Jan 24, 2022
Resumen
En este artículo realizamos una revisión a cerca del concepto de resiliencia y sus principales implicaciones para la práctica. Con el objetivo de profundizar en las implicaciones prácticas de este concepto, se realiza un análisis de los distintos programas de intervención destinados a padres y madres que tienen hijos preadolescentes y adolescentes con problemas de conducta. Dada la ausencia de intervenciones basadas en promover la resiliencia parental, se presenta un programa destinado a la prevención y la promoción de competencias parentales para apoyar la parentalidad positiva y promover en los padres una mejora en su nivel de resiliencia y bienestar emocional. Entre sus objetivos están: desarrollar estrategias de afrontamiento para gestionar las situaciones adversas que se plantean en el día a día de cara a la tarea de educar a sus hijos/as; promover habilidades parentales que permitan a las familias actuar con eficacia ante los problemas de conducta de los hijos/as, facilitar una buena gestión emocional de los problemas de conducta y ser capaz de recuperarse del impacto que causan los mismos. El programa sigue una metodología experiencial, las familias son agentes activos en el proceso de cambio, y se acompaña de una implementación y una evaluación rigurosa para analizar los cambios que se van produciendo a medida que se avanza en la intervención.
Palabras clave:
Resiliencia, problemas de conducta, parentalidad positiva, educación parental, metodología experiencial
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Cómo citar
Cantero García, M., & Morenos, J. (2022). La promoción de la resiliencia parental en familias con hijos con problemas de conducta. MLS Psychology Research, 5(1). https://doi.org/10.33000/mlspr.v5i1.773
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