Flores Carvajal, E. (2024) «Explorando fronteras culturales: un estudio sobre los textos de inglés en la enseñanza básica chilena y su alineación con normativas internacionales», Pedagogy, Culture and Innovation, 1(2). Disponible en: https://www.mlsjournals.com/pedagogy-culture-innovation/article/view/2807 (Accedido: 22 diciembre 2024).