Flores Carvajal, E. (2024) «Explorando fronteras culturales: un estudio sobre los textos de inglés en la enseñanza básica chilena y su alineación con normativas internacionales», Pedagogy, Culture and Innovation, 1(2). Disponível em: https://www.mlsjournals.com/pedagogy-culture-innovation/article/view/2807 (Acedido: 1 abril 2025).