Flores Carvajal E. Explorando fronteras culturales: un estudio sobre los textos de inglés en la enseñanza básica chilena y su alineación con normativas internacionales. PCI [Internet]. 18 de novembro de 2024 [citado 1 de abril de 2025];1(2). Disponível em: https://www.mlsjournals.com/pedagogy-culture-innovation/article/view/2807