Flores Carvajal E. Explorando fronteras culturales: un estudio sobre los textos de inglés en la enseñanza básica chilena y su alineación con normativas internacionales. MLSPCI [Internet]. 18 de noviembre de 2024 [citado 22 de diciembre de 2024];1(2). Disponible en: https://www.mlsjournals.com/pedagogy-culture-innovation/article/view/2807